Эль-Фалуджа вероятно, не самое первое место, куда бы вы отправились в поисках идей о том, как улучшить наши школы. Это был эпизод самой жесткой борьбы во время иракской войны. Но успешное возвращение города Соединенными Штатами выдвинуло на первый план, поэтому Корпус Морских пехотинцев — такая уважаемая боевая сила. В том сражении, как и в других, 19-и 20-летним Морским пехотинцам было доверено принять экстраординарные решения за доли секунды в сложившейся обстановке, более опасной и запутанной, чем большинство из нас может себе вообразить. Но вернемся к американским школам, мы все еще не выяснили, как направить нашу обучающую силу – члены которой являются выпускники колледжа, больше половины которых имеют ученые степень – автономия и ответственность на более менее динамическом рабочем месте. В школьных округах и столицах штата, мы выбираем между предоставлением учителям недостаточной квалификации и оплошностью или не предоставлением им никакой автономии.

Корпус морской пехоты не идеален. Несколько его участников были обвинены в злодеяниях в Ираке и Афганистане. Однако, неоспоримым фактом является то, что Морские пехотинцы большие профессионалы в своей основной миссии поддержания молниеносной и смертельной боевой силы. В беседах с действующими Морскими пехотинцами и Морскими пехотинцами в запасе, которые теперь работают полный рабочий день в государственных школах, где они проводят некоторые уроки для того, чтобы улучшить нашу обучающую силу. Вот пять советов, которые морпехи могут дать нам: